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关于关键事件法的说法错误的是()。

A、评价结果更加客观

B、有针对性地对员工进行培训

C、也为绩效反馈面谈奠定了基础

D、关键事件法非常省时

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答案解析：关键事件法非常费时，它要求评估者全面、详细记录被评估者的关键事件，这会占据评估者大量的精力，甚至会影响评估者的正常工作。参见教材P90。

有效的绩效管理在人力资源管理中的作用有()。

A、为薪酬的发放提供依据

B、为人员的配置和甄选提供依据

C、有助于建立和谐的组织文化

D、帮助企业更有效地实行员工开发

E、用来评估人员招聘、员工培训等计划的执行效果

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答案解析：本题考核绩效管理在人力资源管理中的作用。选项C属于在组织管理中的作用。参见教材P78、79。

关于排序法的绩效考核方法说法错误的是()。

A、操作简单

B、评估结果简单明了

C、成本低廉

D、易于提供详细具体的绩效评估结果

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答案解析：排序法容易造成员工的心理压力，不容易接受评估的结果。同时，它很难提供详细具体的绩效评估结果。参见教材P89。

影响企业绩效考核周期选择的因素不包括()。

A、奖金发放周期

B、工作性质

C、工作任务完成周期

D、工资发放周期

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答案解析：企业对于绩效考核周期的选择受到以下几个因素的影响：①奖金发放周期：有些企业愿意选择在奖金发放之前进行绩效考核；②工作任务完成周期；③工作性质：从事事务性工作的员工，考核周期会短一些，从事管理工作和技术工作的员工，考核周期会长一些。参见教材P84。

关键绩效指标要可量化或可行为化,支持它的数据或信息要具有可得性()。

A、有时限的

B、可测量的

C、可实现的

D、相关的

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答案解析：关键绩效指标要可量化或可行为化，支持它的数据或信息要具有可得性，这是可测量的原则。参见教材P84。

平衡计分卡法将()作为所有目标评价的焦点。

A、财务

B、客户

C、内部流程

D、学习与发展

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答案解析：平衡计分卡法将财务作为所有目标评价的焦点，可以说其他三个角度的指标最终是为获得财务角度指标的提升。参见教材P86。

作为被广泛应用的绩效考核方法,目标管理法的缺点不包括()。

A、倾向于聚焦短期目标

B、高估了企业内部自觉、自治氛围形成的可能性

C、目标有时可能难以制定

D、目标管理法较为不公平

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答案解析：目标管理法较为公平。目标管理法设定的指标通常是可量化的客观标准，因此在考核过程中就很少存在主观偏见。参见教材P87。

绩效考核方法按照考核的导向可以分为()。

A、系统的考核方法

B、非系统的考核方法

C、以员工特征为导向的考核方法

D、以员工工作结果为导向的考核方法

E、以员工行为为导向的考核方法

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答案解析：选项AB是按照方法的系统性进行的分类。参见教材P80。

通过绩效考核,可以()。

A、实现员工与企业的共同发展

B、了解员工的发展潜力

C、控制员工的工作过程

D、评估员工的实际工作效果

E、建立客观的绩效优化体系

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答案解析：通过绩效考核，可以评估员工的实际工作效果，控制员工的工作过程，并对其进行针对性的奖励和惩罚，了解员工的发展潜力，最终实现员工与企业的共同发展。选项E属于绩效管理的目的。参见教材P78。

由被评估者的()对员工进行考核是企业中最常用的方法,它获得了被评估者和评估者双方的支持。

A、上级

B、同级

C、下级

D、外部人员

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答案解析：由被评估者的上级对员工进行考核是企业中最常用的方法，它获得了被评估者和评估者双方的支持。参见教材P83。