广东省继续教育公需课是全省专业技术人员每年必须完成的学习任务，直接关系到职称评审、岗位聘任和职业资格延续。2026年度公需科目已于5月18日正式上线，本文将为您详细讲解学习入口、专题选择、操作流程、考试规则及证书获取等全部环节，帮助您高效完成年度学习任务。
核心要点速览：
- 2026年公需课开设两大专题：“人工智能赋能高质量发展” 和 “加快培育发展新质生产力”
- 学习任务：30学时，免费 任选一个专题完成
- 截止时间：2027年4月30日 逾期不补
- 官方学习平台：广东省专业技术人员继续教育管理系统
一、什么是广东省继续教育公需课？
根据《广东省专业技术人员继续教育条例》和人社部令第25号规定，广东省内企事业单位、社会团体中从事专业技术工作的人员，每年须完成不少于90学时的继续教育。其中公需科目不少于30学时，由广东省人力资源和社会保障厅统一开发课件，面向全省专业技术人员免费开放。
公需课的内容紧扣国家和广东省经济社会发展战略部署，旨在帮助专技人员拓宽行业视野、更新知识体系。完成公需课学习是年度继续教育考核、职称评审、岗位聘任的必备条件。
| 科目类别 | 最低学时 | 学习责任主体 | 费用 |
|---|---|---|---|
| 公需科目 | 30学时 | 省人社厅统一开发 | 免费 |
| 专业科目 | 42学时 | 行业主管部门/用人单位 | 视渠道而定 |
| 选修科目 | 18学时 | 用人单位负责 | 视渠道而定 |
二、2026年公需课两大专题介绍
2026年度公需科目经专家论证确定两大核心专题，专业技术人员从中任选其一，学满30学时即可认定完成年度任务，无需同时学习两个专题。
专题一：人工智能赋能高质量发展
本专题围绕国家高质量发展部署和广东”制造业强省”建设，涵盖人工智能技术应用、数字化转型路径、AI赋能产业升级等核心内容。课程由业内权威专家打造，兼具政策性与实用性，帮助专技人员把握科技革命与产业变革趋势。
专题二：加快培育发展新质生产力
本专题聚焦新质生产力培育路径，深入解读新质生产力的内涵特征、发展逻辑和实践要求，结合广东省产业升级实际，探讨如何通过科技创新推动经济高质量发展。
选择建议：两个专题学时要求相同，建议根据自身行业特点选择。工程技术类人员可优先选择”人工智能赋能高质量发展”，经济管理类人员可考虑”加快培育发展新质生产力”。实际上任选其一均可完成年度任务，无需纠结。
三、公需课学习入口与登录方式
3.1 主平台入口
广东省专业技术人员继续教育管理系统是公需课学习的官方主平台：
- 系统首页：https://ggfw.hrss.gd.gov.cn/jxjy/
- 个人登录入口：https://ggfw.hrss.gd.gov.cn/zjjyweb
- 操作路径：登录系统 → 点击”个人入口” → 进入”公需课学习平台” → 选择2026年度专题开始学习
3.2 行业专属平台
教育、卫生健康、会计行业的专业技术人员，可通过各自行业专属平台学习公需课，学时数据会自动对接至省管理系统：
| 行业 | 专属平台 | 适用人群 |
|---|---|---|
| 教育行业 | 广东省教师继续教育信息管理平台（jsglpt.gdedu.gov.cn） | 中小学及高校教师 |
| 卫生健康 | 广东省卫生健康专业技术人员继续教育管理平台 | 医生、护士等医务人员 |
| 会计行业 | 广东省会计信息服务平台（kj.czt.gd.gov.cn） | 会计专业技术人员 |
其他行业（工程、农业、文化等）的专技人员，直接在省管理系统主平台完成公需课学习。