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世界卫生组织提出的心理健康标准包括()。

A、智力正常

B、善于控制情绪

C、心理行为符合年龄特征

D、具有极强的意志品质

E、学习成绩良好

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答案解析：1992年世界卫生组织提出心理健康的七个标准，主要包括：①智力正常；②善于协调与控制情绪，心境良好；③具有较强的意志品质；④人际关系和谐；⑤能动的适应和改造环境；⑥保持人格的完整和健康；⑦心理行为符合年龄特征。

当代最具影响的德育模式有()。

A、社会模仿模式

B、体谅模式

C、认知模式

D、协同模式

E、评价模式

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答案解析：常见的德育模式包括认知模式、体谅模式、社会模仿模式、价值澄清模式。

影响学习迁移的客体因素包括()。

A、学习材料的相似性

B、学习情境的相似性

C、教师的指导

D、学习者的定势

E、学习者的认知策略

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答案解析：影响学习迁移的客体因素有：①学习材料相似性；②学习情景的相似性；③教师的指导。影响学习迁移的主体因素有：①学习者原有的知识结构；②学习者的概括能力；③学习者的认知策略和元认知；④学习者的心向和定势。

按照富勒和布朗的教师专业发展阶段论,教师发展的最高阶段一般是

A、关注自我

B、关注环境

C、关注生存

D、关注学生

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答案解析：本题考查教师专业发展阶段理论。富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，提出教师专业发展阶段理论，将教师的成长分为三个阶段：关注生存、关注情境、关注学生。其中，在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有的学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一，这被认为是教师发展的最高阶段。

下列关于职业道德的说法,正确的是()。

A、诚实守信是社会主义职业道德最基本的要求

B、办事公道是社会主义职业道德的最高要求

C、“专心致志,以事其业”是对爱岗敬业的描述

D、职业道德基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、办事公道、奉献社会

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答案解析：本题考查职业道德。职业道德的主要内容为“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”，排除D项。其中爱岗敬业是职业道德核心和基础，也是职业道德最基本的要求。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则。

对同一自然人,有的利害关系人申请宣告死亡,有的利害关系人申请宣告失踪,符合民法总则规定的宣告死亡条件的,人民法院应当()。

A、宣告死亡

B、先宣告失踪,再宣告死亡

C、宣告失踪

D、不予裁判

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答案解析：本题考查民法总则。
《民法总则》第四十七条规定：对同一自然人，有的利害关系人申请宣告死亡，有的利害关系人申请宣告失踪，符合本法规定的宣告死亡条件的，人民法院应当宣告死亡。故A项说法正确，B、C、D项说法错误。

小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为

A、认知内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、求知欲

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答案解析：按照学校情境中的学业成就动机的不同进行划分，学习动机可以分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中，附属内驱力是个体为了获得长者们的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。与题干表述一致。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。自我提高内驱力是指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。

教学策略中,属于内容型策略的有()。

A、问题化策略

B、形式化策略

C、集体化策略

D、结构化策略

E、综合性策略

正确答案：公需科目题库搜索D

答案解析：内容型策略就是教学中有效地提供学习内容，具体地说有两条途径：结构化策略和问题化策略。

()是社会公德的社会主义人道主义道德要求。

A、文明礼貌

B、助人为乐

C、爱护公物

D、遵纪守法

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答案解析：本题考查社会公德。助人为乐的要求是我为人人、遇难相帮、见危相救、热心公益，这些是人道主义的体现。