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主题班会活动课是在班主任的精心指导下,围绕一个特定的教育主题,进行()地教育活动。

A、精神文化

B、共同进步

C、有目的

D、有计划

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学校物质文化建设包括()等。

A、校舍的建设

B、校园的设计

C、环境布局

D、校园文化建设

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讲座中介绍的成长方法和策略包括

A、内力+外力

B、阅读+名师

C、宁静+创新

D、教研+写作

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为什么我课没少上,书也没少读,报告也没少听,名师的公开课也没少看,教研活动没少参加。可是自己的课堂进步不大呢?问题出在哪里?原因固然是多方面的,但最重要的应该是教师只顾埋头苦干,缺乏对经验的

A、专业梳理

B、内化和创新

C、背诵理解

D、做笔记

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一个不爱折纸孩子的转变()。

A、案例描述

B、教育措施

C、教育成果

D、教育思考

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教育信息智能环境不仅改变了教学方式,而且已经开始深入影响到教育的()。

A、理念

B、文化

C、区块链

D、生态

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中小学教师职称制度改革坚持()等多种评价方式相结合。

A、说课讲课

B、面试答辩

C、专家评议

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主题班会活动课在班级文化建设中的类型分为法学养成和()等。

A、礼仪教育

B、安全教育

C、爱过教育

D、人生观教育

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以下对PBL(problem-basedlearning)教学法(以问题为导向的教学方法)描述正确的是()。

A、以学生的主动学习为主,鼓励自主探究

B、一种适合卫生保健的教学方法

C、强调以问题解决为中心,多种学习途径相整合,重视支持和引导

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小学语文按内容可分为:()、口语交际课、综实践活动课、作文课。

A、汉语拼音课

B、识字课

C、练习课

D、阅读课

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