1)   继续教育与职称评聘不是一个因果关系，而是一个相互联系、相互促进的递进关系。

2)   参加继续教育学习的目的，不是为了评聘职称，是专业技术人员更新知识结构、拓展专业能力、提升创新能力、增新知识水平的需要，也是落实中央和省委要求，适应知识经济发展的客观需要。

3)   从职称评聘管理的角度来看，专业技术人员只有不断参加继续教育，才能保证自己的知识结构和能力水平与所评定的职称资格相适应，在知识爆炸性增长的今天，一个不自觉参加继续教育学习或通过其他各种方式进行培训的专业技术人员，就跟不上时代发展的步伐。

4)   专业技术人员无论是否评聘职称，都必须参加继续教育学习，继续教育学习应当成为专业技术人员常态化的职业诉求之一。

为什么把参加继续教育作为评聘职称的重要条件？

1)   专业技术人员只有不间断的进行学习，按照现代科技发展要求更新知识结构，才能跟上时代的发展，才能在自己的岗位做出不平凡的业绩。

2)   在现实实践中，有的专业技术人员缺乏自觉参加继续教育学习的行动，没有把参加继续教育学习作为自己职业生涯的常态化需求，有必要通过与专业技术人员切身利益相关的职称评聘相结合来保证继续教育学习要求的实现。