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按照求助者中心疗法的观点,咨询效果的首要决定因素包括()。

A、咨询师的理论

B、咨询师的态度

C、咨询师的技能

D、咨询师的个性

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答案解析：罗杰斯把咨询师的态度和个性以及咨询关系的质量作为咨询结果的首要决定因素，坚持把咨询师的理论和技能作为次要因素。

针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括()。

A、咨询阶段

B、诊断阶段

C、巩固阶段

D、评估阶段

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答案解析：心理咨询基本阶段包括诊断阶段、咨询阶段、巩固阶段。诊断阶段包括收集信息，做出诊断。咨询阶段重点在于帮助求助者分析和解决问题。巩固阶段是咨询的总结、提高阶段。

在等级制诊断系统中,关于焦虑与抑郁叙述正确的是()。

A、焦虑是较高的等级

B、诊断焦虑症必须排除抑郁症

C、抑郁是较高等级

D、诊断抑郁症必须排除焦虑症

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答案解析：

本案例中求助者出现的情绪症状包括()。

A、焦虑

B、抑郁

C、恐怖

D、强迫

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答案解析：求助者只要见到异性，就很紧张、慌乱，这是恐怖和焦虑的情绪。求助者情绪较低落，这是抑郁的表现。求助者不敢看人，这是恐怖的表现。

案例六一般资料:求助者,女性,23岁,学校教师。案例介绍:求助者的同事在交通事故中死亡,求助者受到惊吓后出现多虑,担心母亲及家人被车撞死,反复考虑这个问题,明知不一定被车撞死,但还是控制不住地想,想摆脱但摆脱不了。以后病情加重,反复检查自己的教案有没有写错,怕自己手上染上细菌,吃东西要生病,不敢用手拿东西,反复洗手,严重时多达每天上百次,明知没有必要,但无法自拔。求助者为此非常痛恨自己,感到焦虑不

A、焦虑

B、抑郁

C、恐怖

D、强迫

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答案解析：根据案例描述求助者“反复洗手”、“感到焦虑不安，情绪烦躁”，并无抑郁和恐怖的情绪症状，可知答案应为AD。

我国BPRS新增项目有()。

A、定向障碍

B、情感平淡

C、工作不能

D、自知力障碍

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答案解析：我国BPRS新增的项目是工作不能和自知力障碍。自知力障碍指对自身精神疾病、精神症状或不正常言行缺乏认识；工作不能是指对日常工作或活动的影响。

在使用MMPI-2的临床量表时最好用(),以避免导致误解、误判、误读。

A、中文全译

B、英文缩写

C、数字符号

D、英文全称

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答案解析：在使用MMPI-2的临床量表时，最好用英文缩写字母或者数字符号，而不要直接使用中文全译名称。因为，有些量表的名称与量表所测量的内容已经有较大的出入，容易导致误解、误判、误读。

以下所列的陈述中,()属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的四种情况。

A、不与言语因素相对应

B、测验分数得分非常分散

C、言语能力对操作能力缺陷的补偿

D、近期重复施测的再测效应

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答案解析：韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的情况包括：①智商不与因素分数相对应；②言语能力对操作能力缺陷的补偿；③轮廓中得分的分散；④再测效应。

梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段包括()。

A、准备阶段

B、概念阶段

C、技能获得和复述阶段

D、应用和完成阶段

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答案解析：梅肯鲍姆压力接种训练模型包括以下几个阶段：①概念阶段；②技能获得和复述阶段；③应用和完成阶段。

韦氏智力量表V-P差异没有实际意义,有时是因为言语能力对()有补偿作用。

A、图画填充

B、物体拼凑

C、数字广度

D、图片排列

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答案解析：韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，原因之一是言语能力对操作能力缺陷的补偿。图画填充和图片排列是两个常常受言语能力影响的操作测验。