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医学人道观、人权观的核心内容包括()。

A、尊重病人生命

B、尊重病人的人格

C、尊重病人的家属

D、尊重病人平等的医疗权利

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答案解析：本题考查医学人道观人权观。医学人道观人权观的主要内容是：尊重病人生命、尊重患者的人格、尊重患者平等的医疗权利、尊重患者的生命价值。

从时间上看,滚动计划法更适用于制定中长期计划。

A、正确

B、错误

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答案解析：考查滚动计划法。滚动计划法是按照“近细远粗”的原则制定一定时期内的计划，然后按照计划的执行情况和环境变化，调整和修订未来的计划，并逐期向后移动，把短期计划和中期计划结合起来的一种计划方法。从时间上看，滚动计划法适用于制定长期计划；从内容上看，滚动计划法主要适用于产品品种比较稳定的生产与销售计划以及物资供应计划的制定。

奖金的发放应做到奖金的名目要多,奖金的数额要大,奖金取得的条件要严,要密切联系组织或部门的经济效益。

A、正确

B、错误

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答案解析：考查经济方法。奖金的名目不宜过多，以免分散目标；奖金的数量不宜过小，以保证奖励的效价；奖金取得的条件不宜过严或过宽，以保证必要的期望值；奖金发放还要密切联系组织或部门的经济效益，同样的超额劳动，在不同效益的组织里奖金数量应当不同。

从管理效率定义的公式来看,管理效率=管理成本/管理收益。

A、正确

B、错误

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答案解析：考查管理效率。从管理效率定义的公式来看，管理效率=管理收益/管理成本。从管理效率的功能来看，管理效率和管理成本产生和实现的过程相同。

韦伯的行政组织是有机式的组织。

A、正确

B、错误

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答案解析：考查组织理论。韦伯的“理想行政组织体系”的主要特征是:明确的分工、自下而上的等级系统、职务要求决定人员任用、理性的人员关系、管理人员的职业化、严明的规则和纪律。可见这种组织不是有机式的，而是机械式的。

所有的偏差都可能影响组织运行的最终结果,因此,分析造成偏差的原因并采取矫正措施是十分必要的。

A、正确

B、错误

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答案解析：考查控制。并非所有的偏差都可能影响组织运行的最终成果，有些偏差可能反映了计划制定和执行工作中的严重问题，而有些偏差则可能是由一些偶然的暂时的、区域性的因素引起的，因此不一定会对组织活动的最终结果产生影响。因此，在采取任何纠正措施以前，必须首先对反映偏差的信息进行分析和评估。

一、单项选择题(本题共35小题,每题1分,共35分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、错选、不选均不得分。)
班主任是指受()的委托,为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师。

A、家长

B、学校校长

C、学校政教主任

D、年级组长

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答案解析：班主任是指受学校校长的委托,为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师。

()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A、教育政策

B、教育目标

C、教育方针

D、教育目的

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答案解析：教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总的要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，是全部教育活动的主体和灵魂，是教育的最高理想。

弹性化组织设计旨在改变传统科层组织的弊端。

A、正确

B、错误

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答案解析：考查组织设计。弹性化要求组织结构都要根据组织内外环境的变化而进行灵活的调整和变革，保证整个组织能够适应内外环境的变化，以便于更好地实现组织目标。旨在改变传统科层组织无法更好的适应和解决环境不确定性高带来的问题。

预算是财务报表的数量体现。

A、正确

B、错误

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答案解析：考查预算控制。预算是计划的数量表现，指的就是用数字编制未来某一个时期的计划，即用财务数字(如在财务预算和投资预算中)或非财务数字(如在生产预算中)来表明预期的结果。预算在形式上是一整套预计的财务报表。