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下列关于公文正文的表述,正确的有()。
A、公文首页必须显示正文
B、公文的语言应该准确、庄重、严密和形象
C、正文表述公文的内容,一般由发文缘由、事项和结语组
D、文中结构层次序数依次可以用“一、”“(一)”“1”“(1)”标注
正确答案:公需科目题库搜索C
答案解析:本题考查公文要素知识。公文语言必须准确、简明、朴实、庄重,故B项错误。文中结构层次序数依次用“一、”“(一)”“1.”“(1)”,故D项错误。
社会保障是政府对全体社会成员承担的社会责任,具有的特征包括()。
A、强制性
B、公平性
C、全民性
D、最低保障性
正确答案:公需科目题库搜索BCD
答案解析:本题考查社会保障的特征。社会保障的特征包括:强制性、公平性、全民性、最低保障性。
一、判断题(下列命题正确的在答题卡上涂A,错误的涂B,涂全A或全B不给分,每小题1分,共30分)
在法律制裁中,民事制裁的目的主要在于对责任人进行惩罚。
A、正确
B、错误
正确答案:公需科目题库搜索
答案解析:考查民事制裁的目的。民事制裁的目的主要是补救被害人的损失。
学生人格形成的社会因素有()。
A、家庭生活方式
B、父母教育观念
C、生活事件
D、媒介文化
正确答案:公需科目题库搜索BCD
答案解析:社会环境因素主要包括了学校环境因素、家庭环境因素、社会环境因素(包括大众传媒和社会风气)。
在战争年代,党的纪律主要包括()。
A、组织纪律
B、军事纪律
C、群众纪律
D、保密纪律
正确答案:公需科目题库搜索BCD
答案解析:本题考查党的纪律。战争年代,党的纪律主要包括组织纪律、军事纪律、群众纪律和保密纪律。
社会主义本质理论主要包括()。
A、解放生产力、发展生产力是社会主义的根本任务
B、消灭剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向
C、最终达到共同富裕是社会主义的目标
D、解放工人阶级,实现共产主义
正确答案:公需科目题库搜索BC
答案解析:本题考查社会主义本质知识。ABC三项入选,都是本质的内涵。
下列关于程序教学模式的说法,正确的有()。
A、程序教学模式是由美国教育心理学家斯金纳提出的
B、程序教学模式是根据操作条件反射学习理论提出来的
C、程序教学模式是根据好的、特别清楚的、典型的事例进行教学与学习
D、程序教学模式的主张者认为,学习的根本目标在于尽可能让学生掌握学科内容,尽可能地让学生成为自主能动的思考者
正确答案:公需科目题库搜索B
答案解析:程序教学模式是由美国教育心理学家斯金纳提出的,他通过实验,发现动物的行为可以运用逐步强化的方法,形成操作性条件反射。其基本图式是:刺激——反应——强化。一种复杂的行为,可用逐步接近、积累的办法,用简单的行为联结而成。
通过民主的手段制定科学的体现人民意志的法律,是法治的一个基本前提。
A、正确
B、错误
正确答案:公需科目题库搜索
答案解析:“良法之治”是法治的基本精神之一。良法是符合人类道德良知、体现人类理性、体现社会正义的法,及,通过民主的手段制定科学的,体现人民意志的法律是一个基本的前提。
社会主义初级阶段的个人收入分配形式有()。
A、按劳分配
B、按生产要素分配
C、按职位分配
D、按行业分配
正确答案:公需科目题库搜索B
答案解析:本题考查分配制度。按劳分配和按生产要素分配都属于社会主义初阶段的个人收入分配形式。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定:保护未成年人的工作,应当遵循的原则有()。
A、教育与保护相结合
B、教育为主,惩罚为辅
C、尊重未成年人的人格尊严
D、适应未成年人身心发展的规律和特点
正确答案:公需科目题库搜索CD
答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:
(一)尊重未成年人的人格尊严;
(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;
(三)教育与保护相结合。