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六顶思考帽法,是指使用()、()、()、()以及绿、蓝为颜色标记的帽子。六顶思考帽代表6种思维角色分类,有效地支持和鼓励个人行为在团体讨论中充分发挥的方法。

A、白

B、黄

C、黑

D、红

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5W1H法在实际应用中主要有四种技巧,分别是()、()、()、()。

A、取消

B、合并

C、改变

D、简化

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创新技法最直接的作用,除了帮助创造者提出问题、发现问题、思考问题、分析问题之外,还有()和()。

A、提出方案

B、提出设想

C、总结经验

D、提出理论

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设问类创新技法有很多,主要包括()、()、()。

A、奥斯本检核表法

B、和田十二法

C、5W1H法

D、奥斯本智力激励法

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设问类创新技法通过各种提问的方式,对要探讨的对象进行调研和分析,从而明确问题的()、()、()、()以及与之相关的环节等诸多因素。

A、各种属性

B、可变程度

C、适用范围

D、活动场所

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联想是形成创新的一条重要途径,也是应用最为广泛的途径。联想类创新技法主要有()、()、()、()和相似联想法等。

A、焦点联想法

B、二元坐标联想法

C、图片联想法

D、自由联想法

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5W1H法是对选定的项目、工序或操作,通过连续提出6个问题,从()、()、()、()以及人员(何人)与方法(何法)等方面进行思考,以期获得创新方案。

A、原因(何因)

B、对象(何事)

C、地点(何地)

D、时间(何时)

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头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展,至今已经形成了一个发明技法群,其中包括()、()、()。

A、奥斯本智力激励法

B、默写式智力激励法

C、卡片式智力激励法等

D、奥斯本检核表法

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由于创新技法众多,因此对创新技法的运用也有一个方法问题。一种方法不够,可用两种方法;两种还不够,还可将多种方法穿插、搭配使用。关键在于()和()。

A、巧妙组合

B、系统综合

C、分解搭配

D、巧妙搭配

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创新技法是()、()、()的总称。做任何工作都有规律和方法可循,创新和发明创造也是如此,同样有规律可循,有方法可用。

A、创新方法

B、创新经验

C、创新技巧

D、创新能力

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