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从公文内容的性质、特点和作用来看,下列属于指挥性公文的是()。

A、条例

B、请示

C、批复

D、纪要

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答案解析：本题考查公文分类。按照公文内容的性质、特点和作用来分，A项条例属于规范性公文，B项请示属于报请性公文，C项批复属于指挥性公文，D项纪要属于记录性公文。

独立自主是我国外交政策的根本原则,是我国外交的核心。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查中特。独立自主原则是我国外交政策的基本立场和根本原则，坚持和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则，维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

某单位请示A问题,但上级机关发现B问题更为严重,更需要及时解决,于是在行文时搁置了A问题,而给B问题做了明确的批复。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查批复。批复具有单一性的特点，其内容只针对下级机关所请示的事项做出回答，不涉及请示事项以外的内容。

请示适用于向上级请求指示、批准,下列关于请示说法错误的是()。

A、必须一文一事,主送一个上级机关

B、不得在报告中夹带请示事项

C、原则上不主送上级机关负责人

D、涉及下级机关的,可以抄送下级机关

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答案解析：本题考查行文规则。《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定：①原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关；②请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项；③除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。

中国特色社会主义文化建设的根本目标是

A、思想道德建设

B、培育四有公民

C、教育科学文化建设

D、弘扬和培育民族精神

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答案解析：本题考查的是邓小平理论。中国特色社会主义文化建设的根本目标是培育四有公民。AC是中国特色社会主义文化建设的主要内容。D是中国特色社会主义文化建设的基本途径之一。

中国特色社会主义文化建设的根本目标是()。

A、思想道德建设

B、培育四有公民

C、教育科学文化建设

D、弘扬和培育民族精神

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答案解析：本题考查的是邓小平理论。中国特色社会主义文化建设的根本目标是培育四有公民。AC是中国特色社会主义文化建设的主要内容。D是中国特色社会主义文化建设的基本途径之一。

从公文内容的性质、特点和作用来看,下列属于指挥性公文的是()。

A、条例

B、请示

C、批复

D、纪要

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答案解析：本题考查公文分类。按照公文内容的性质、特点和作用来分，A项条例属于规范性公文，B项请示属于报请性公文，C项批复属于指挥性公文，D项纪要属于记录性公文。

以组块为单位来计算,短时记忆的容量大约是()。

A、4±2

B、5±2

C、6±2

D、7±2

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答案解析：短时记忆的容量，也称短时记忆的广度，大约是7±2个组块，即5-9个组块。组块是指人们熟悉的记忆单位，可以是一个数字、一个字母、一个词组或甚至一个句子。

从()到(),是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

A、十九大;二十大

B、二零二零年;二零三五年

C、二十大;二十一大

D、二零三五年;本世纪中叶

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答案解析：解析：本题考查的是时事政治。十九大报告指出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

公文的审核要点之一是,文稿内容是否准确,措施是否切实可行。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查公文审核。公文审核的重点主要包括：（1）是否确实需要行文；（2）内容是否符合政策；（3）措施是否合理；（4）是否符合行文规则；（5）文字和格式是否正确。