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病例对照研究中最具有代表性的病例来自

A、社区

B、医疗机构

C、学校团体

D、化验确定报告

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在研究设计上需要对病例或对照组作出较多规定或限制的研究方法是

A、生态学研究

B、探索性病例对照研究

C、检验性病例对照研究

D、双向性队列研究

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病例与对照只要求随机但不要配对的调查研究适宜于

A、生态比较研究

B、检验性病例对照研究

C、双向性队列研究

D、探索性病例对照研究

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下列哪项不是病例对照研究样本含量大小的取决因素

A、所希望达到的检验把握度(1-β)

B、欲研究因素所致的发病率P1

C、估计的该因素引起的相对危险度或暴露的比值比

D、所希望达到的检验显著性水平α

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病例对照资料分析中,均衡性检验的目的是

A、分析暴露与疾病的统计学关联

B、描述研究对象的一般特征

C、考核两组资料之间的可比性

D、检验病例与对照组的频数比例是否符合设计要求

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病例对照研究中常用的对照来源中,下列哪组最接近全人口的无偏样本

A、病例的配偶、同胞、亲戚、同班同学等

B、同一或多个医疗机构中诊断的其他病例

C、病例的邻居或所在居委、住宅区内的健康人或非该病患者

D、社会人口的非病例或健康人群的抽样

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能提供较可靠信息的病例是

A、现患病例

B、已康复的病例

C、新发病例

D、死亡病例

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匹配过头指匹配的变量太多

A、难以获得对照

B、造成分析困难

C、使病例和对照的人数都减少

D、将疾病的危险因子当作匹配因素

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病例对照研究中病例与对照的选择

A、病例较对照难选择

B、对照较病例难选择

C、病例与对照都容易选择

D、病例与对照都不易选择

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广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是

A、双向性队列研究.

B、检验性病例对照研究

C、探索性病例对照研究

D、历史性队列研究究

E、检验性病例对照研究

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