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积极培养个人的心理健康,下列做法有误的是()

A、自知与自爱

B、尽可能少的参与社会活动,避免刺激

C、面对现实,适应环境

D、劳逸结合

E、适量的体育活动

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下列关于社区心理咨询与心理治疗说法有误的是()

A、心理咨询的对象主要是正常人、正在恢复或已康复的病人,而心理治疗的对象则主要是有心理障碍的人

B、心理咨询着重处理的是正常人所遇到的各种问题,而心理治疗的适应范围则主要为某些神经症、性变态、心理障碍、行为障碍、身心疾病、康复中的精神病人等

C、心理咨询用时较短,一般咨询1次到几次即可,而心理治疗较费时间,由几次到几十次不等,需经年累月方可完成

D、心理咨询主要在无意识领域中进行,且具有对峙性,重点在于重建病人的人格在意识层次上进行,心理治疗则更重视教育性、支持性、指导性

E、心理咨询工作是更为直接地针对某些有限的具体目标而进行的,而心理治疗的目的则比较模糊,其目标是使人发生改变和进步

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在选择健康教育方法之前要考虑的问题不包括()

A、人们在多大程度上接受并且能够改变自己的行为

B、这种改变将涉及的人数

C、所使用的方法是否适宜于当地的地理

D、能得到的资源

E、适于目标人群特点(年龄、性别、宗教等)的健康教育方法

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角色扮演属于健康教育的哪种形式()

A、语言教育形式

B、形象教育形式

C、文字教育形式

D、电化教育形式

E、逻辑教育形式

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健康咨询属于健康教育的哪种形式()

A、语言教育形式

B、形象教育形式

C、文字教育形式

D、电化教育形式

E、逻辑教育形式

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青少年期的心理保健重点不包括()

A、适当的性知识教育

B、树立正确的友谊观和恋爱观

C、社会、家庭压力大

D、父母应在多方面尊重子女

E、培养良好的情绪、情感和人格

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卫生宣教与健康教育的区别的区别

A、目的不同:卫生宣教是普及卫生知识,健康教育是建立健康的行为

B、方法不同:卫生宣教是单向交流、灌输,健康教育是双向交流、计划、实施、评价

C、方法不同:卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价,健康教育是单向交流、灌输

D、相关知识不同:卫生宣教是医学、预防,健康教育是医学、预防、教育学、心 理学

E、对象不同:卫生宣教是接受,健康教育是接受、执行、评价效果

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社区心理咨询的基本原则不包括()

A、社会性原则

B、发展的原则

C、综合原则

D、保密原则

E、独立原则

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下列关于社区健康教育实施的说法正确的是()

A、健康教育由启发式转向灌输型

B、健康教育由横向转向纵向

C、健康教育内容由重优质服务转向重常识宣传

D、健康教育内容由立体宣传转向平面引导

E、健康教育内容由重常识宣传转向重优质服务

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社区健康教育程序不包括()

A、社区健康教育的评估

B、社区健康教育的诊断

C、社区健康教育的对象

D、社区健康教育实施

E、社区健康教育的评价

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