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许又新教授提出的诊断恐怖症的标准不包括()。

A、害怕与处境不相称

B、伴有显著的植物神经功能障碍

C、对所怕处境的回避

D、间接造成社会功能受损

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答案解析：许又新教授提出诊断恐怖症有三条标准：害怕与处境不相称；病人感到很痛苦，往往伴有显著的植物神经系统功能障碍；对所怕处境的回避，直接造成社会功能受损害。

心理诊断一词,最早是()提出的,这一概念当时专用于精神病学领域。

A、冯特

B、罗夏

C、罗杰斯

D、皮亚杰

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答案解析：心理诊断一词，最早出现在M.罗夏的《心理诊断》一书中。当时他提出这一概念，专门是用于精神病学的。但是，这一概念很快便超出了医学范围，在临床心理学中，成人和儿童的智力测量、人格倾向的测定、能力和各类偏常行为的测定工作也都被涵盖在这一概念之中。第二次世界大战以后，人们由于社会的激变而发生种种心理障碍，这时，也把鉴定和区别各种情绪障碍的手段称为心理诊断。

以下说法中,与惊恐障碍典型特点不相符的是()。

A、难以解释的焦虑或恐惧发作

B、突然出现,发展迅速,时间长久

C、常会导致对再次发作的恐惧

D、常常会回避曾经发作的场所

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答案解析：惊恐障碍又称急性焦虑发作，主要临床相：发作无明显诱因、无相关的特定情境，发作不可预测；在发作间歇期，除害怕再发作外，无明显症状；表现出强烈的恐惧、焦虑，及明显的植物性神经系统症状，可有人格解体、现实解体、濒死恐惧或失控感等痛苦体验；突然开始，迅速达到高峰，发作时意识清晰，事后能回忆。因此，B项时间长久与惊恐障碍典型特点不符。

本次的作业是()。

A、求助者自己的实践体会

B、咨询效果的评估

C、心理问题的剖析

D、下次咨询的建议

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答案解析：本次咨询后的作业是求助者亲自问问同学们给他起外号的原因，属于求助者自己的实践体会。

在本段咨询中,心理咨询师应该对咨询目标进行()。

A、澄清

B、评估

C、整合

D、量化

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答案解析：咨询师应该根据求助者心理问题的性质和程度，通过与求助者共同协商，确立双方共同接受的有效的咨询目标并加以整合。

唐纳德、梅肯鲍姆是()的代表人物

A、行为治疗

B、认知治疗

C、认知行为治疗

D、内隐疗法

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答案解析：唐纳德，梅肯鲍姆(Donald Meichenbaum)的认知行为矫正（简称CBM）技术，关注的是求助者的自我言语表达的改变，是认知行为疗法的代表人物，因此选C项。

智商的高低,可作为临床诊断的依据,智商56为()。

A、边界智力

B、中度智力缺陷

C、轻度智力缺陷

D、重度智力缺陷

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答案解析：智商的高低，作为临床的依据，50—69为轻度智力缺陷；35—49为中度智力缺陷；20—34为重度智力缺陷；19以下为极重度智力缺陷。所以答案选择C。

按照许又新教授关于神经症的评分标准,求助者精神痛苦的评分为()。

A、1分

B、2分

C、3分

D、4分

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答案解析：精神痛苦的程度：轻度者病人自己可以主动设法摆脱，评分1；中度者病人自己摆脱不了，需借别人的帮助或处境的改变才能摆脱，评分2；重度者病人几乎完全无法摆脱，即使别人安慰开导他或陪他娱乐或易地休养也无济于事，评分3。“不敢一个人待在家里，不敢到人多的地方去，无法出庭代理案件，害怕自己像那个受害者一样因心脏病死去。勉强外出必须有人陪同。”根据案例描述，本例求助者为中度者病人，评分为2。

评估咨询效果时,首先应明确

A、问题的类型

B、问题的性质

C、问题的严重程度

D、咨询的目标

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答案解析：咨询师评估咨询效果时，首先应明确本次咨询的咨询目标是什么，咨询是否已经到达目标，咨询效果如何。所以答案选D。