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5,12,24,36,52,
A、58
B、63
C、68
D、75
正确答案：题库搜索
答案解析：观察数列，发现数列各项分别是两个相邻质数的和，即：5=2+3，12=5+7，24=11+13，36=17+19，52=23+29，接下来应该是 31+37=68。
故本题答案为C项。
五个数中,最小的是12,从第二个数起每个数都比前一个数大5。问这五个数的平均数是多少?
A、18
B、19
C、21
D、22
正确答案：题库搜索
答案解析：根据题意可知，五个数构成公差为5的等差数列，等差数列的平均数等于中位数，中位数为第三项，利用等差数列公式可知第三项=12+（3-1）×5=22，即这五个数的平均数为22。
故本题答案为D项。
下列关于该公文主送机关的表述最恰当的一项是()。
A、市政府各委、办、局、各区、县人民政府,各市属机构
B、各区、县人民政府,各市属机构、市政府各委、办、局
C、各市属机构,市政府各委、办、局,各区、县人民政府
D、各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构
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答案解析：根据公文格式的要求，在公文主送机关中，各区、县人民政府在前，市政府各委、办、局，各市属机构在后。对应选项，D项当选。故本题答案为D项。
5,12,24,36,52,
A、58
B、63
C、68
D、75
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答案解析：观察数列，发现数列各项分别是两个相邻质数的和，即：5=2+3，12=5+7，24=11+13，36=17+19，52=23+29，接下来应该是 31+37=68。
故本题答案为C项。
五个数中,最小的是12,从第二个数起每个数都比前一个数大5。问这五个数的平均数是多少?
A、18
B、19
C、21
D、22
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答案解析：根据题意可知，五个数构成公差为5的等差数列，等差数列的平均数等于中位数，中位数为第三项，利用等差数列公式可知第三项=12+（3-1）×5=22，即这五个数的平均数为22。
故本题答案为D项。
地震成因,是地震研究中最关键的基础理论。如果成因机制不清,预测就无从下手。关于地震的成因机制,目前还存在很大争议。国外科学家提出的地震成因机制主要有三个假说,分别是弹性回跳、岩浆冲击和相变假说。我国科学家则提出了更多的假说。这些假说都能够找到一些证据支持,但也有不足之处,它们难以对大地震过程中所有观察到的地质现象给出全面、合理的解释。多年来,在地震学界处于支配地位的是弹性回跳假说。
这段文字接下来
A、地震学界支持弹性回跳假说的理由
B、弹性回跳假说的内容和存在的问题
C、地震学界在弹性回跳假说中取得的新进展
D、弹性回跳为何会成为地震发生的原因
正确答案：题库搜索
答案解析：结语推断题。文段首先强调对于地震的成因机制目前还存在争议，后文讲述当前比较流行的假说和其存在的问题。D 项表述错误，对于地震的成因机制，还存在争议，目前并不能得出弹性回跳是地震发生的原因，仅仅只是一种假说，还存在很多不足之处，所以后文不可能讲述。A、B、C 三项，前文都没有讲述，并且和文段尾句话题一致，联系紧密，都是可能接着讲述的。故本题答案为 D 项。
地震成因,是地震研究中最关键的基础理论。如果成因机制不清,预测就无从下手。关于地震的成因机制,目前还存在很大争议。国外科学家提出的地震成因机制主要有三个假说,分别是弹性回跳、岩浆冲击和相变假说。我国科学家则提出了更多的假说。这些假说都能够找到一些证据支持,但也有不足之处,它们难以对大地震过程中所有观察到的地质现象给出全面、合理的解释。多年来,在地震学界处于支配地位的是弹性回跳假说。
这段文字接下来
A、地震学界支持弹性回跳假说的理由
B、弹性回跳假说的内容和存在的问题
C、地震学界在弹性回跳假说中取得的新进展
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答案解析：结语推断题。文段首先强调对于地震的成因机制目前还存在争议，后文讲述当前比较流行的假说和其存在的问题。D 项表述错误，对于地震的成因机制，还存在争议，目前并不能得出弹性回跳是地震发生的原因，仅仅只是一种假说，还存在很多不足之处，所以后文不可能讲述。A、B、C 三项，前文都没有讲述，并且和文段尾句话题一致，联系紧密，都是可能接着讲述的。故本题答案为 D 项。
下列关于该公文主送机关的表述最恰当的一项是()。
A、市政府各委、办、局、各区、县人民政府,各市属机构
B、各区、县人民政府,各市属机构、市政府各委、办、局
C、各市属机构,市政府各委、办、局,各区、县人民政府
D、各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构
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答案解析：根据公文格式的要求，在公文主送机关中，各区、县人民政府在前，市政府各委、办、局，各市属机构在后。对应选项，D项当选。故本题答案为D项。
假如你认真检索,任何一个有意义的课题,都可能找到______的相关资料,以至于让你_____:读也不是,不读也不是。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、多如牛毛进退维谷
B、琳琅满目难以取舍
C、名目繁多无从下手
D、汗牛充栋仿徨无地
正确答案：题库搜索,小助理微Xin：（go2learn_net）
答案解析：本题可从第二空入手，由冒号可知，“读也不是，不读也不是”是对待填词语的解释说明，表达处于一种两难的状态。C项“无从下手”指某件事没有任何门径或找不到头绪，没法着手去办，强调没有方法、途径，词义与句意不符，排除。
第一空，A项“多如牛毛”指数量多；含贬义，一般用于不好的事物。与文段感情色彩不符，排除；B项“琳琅满目”意为满眼都是珍贵的东西，形容精美的物品很多，多用来形容“商品”，形容“相关资料”不恰
假如你认真检索,任何一个有意义的课题,都可能找到______的相关资料,以至于让你_____:读也不是,不读也不是。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、多如牛毛进退维谷
B、琳琅满目难以取舍
C、名目繁多无从下手
D、汗牛充栋仿徨无地
正确答案：题库搜索,公需科目助手微-信（xzs9519）
答案解析：本题可从第二空入手，由冒号可知，“读也不是，不读也不是”是对待填词语的解释说明，表达处于一种两难的状态。C项“无从下手”指某件事没有任何门径或找不到头绪，没法着手去办，强调没有方法、途径，词义与句意不符，排除。
第一空，A项“多如牛毛”指数量多；含贬义，一般用于不好的事物。与文段感情色彩不符，排除；B项“琳琅满目”意为满眼都是珍贵的东西，形容精美的物品很多，多用来形容“商品”，形容“相关资料”不恰