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8、11、16、19、
A、20
B、22
C、24
D、26
正确答案：题库搜索
答案解析：观察数列发现：3=2+1,5=3+2,8=5+3,11=7+4,16=11+5,
19=13+6，第一个加数是质数数列，第二个加数是公差为1的等差数列，故（ ）=17+7=24。
故本题答案为C项。
黄河流域的民歌中给人印象最深、最具有感染力的作品,是那些____、气势如虹的作品,而长江流域民歌给人印象最深、最具感染力的作品,则是那些____、气息如兰的作品。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、波澜壮阔幽微深长
B、波澜壮阔细致缜密
C、奔放豪迈幽微深长
D、奔放豪迈细致缜密
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答案解析：本题可从第二空入手，横线处搭配作品，通过转折词“而”可知，长江流域和黄河流域民歌特点是相反的。对应选项，“细致缜密”一般用来形容思维很严密，不能用来形容“作品”，排除B、D两项。
第一空，由“气势如虹”与“气息如兰”可知，两空横线处词语结构应保持一致。对应选项，A项“波澜壮阔”为主谓结构，“幽微深长”为并列结构，前后结构不一致，排除；C项“奔放豪迈”与“幽微深长”结构一致，当选。
故本题答案为C项
46、56、64、()、88
A、75
B、77
C、79
D、81
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答案解析：多级数列。两两作和得到一级数列：75，87,102,120，一级数列两两作差得到二级数列：12,15,18，二级数列是公差为3的等差数列，二级数列下一项为21，则一级数列下一项为120+21=141，（ ）=141-64=77。
故本题答案为B项。
推行“法治+”行动计划,需要上下形成统一共识,____推动才能有效落实。推动“法治+”,最紧要的是在____中立起“两种观念”:一种是“时代不断发展、形势总在变化,法治必须跟上”。另一种是“理念可以创新、思想可以解放、行动必须依法”。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、风雨同舟改弦更张
B、众志成城改弦易辙
C、齐心聚力革故鼎新
D、和衷共济标新立异
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答案解析：第一空，由前文“形成统一共识”可知，横线处表达的意思是，推行“法制+”要靠大家团结一致、共同合作才能有效落实。对应选项，A项“风雨同舟”比喻共同经历患难，B项“众志成城”比喻大家团结一致就能克服困难，D项“和衷共济”比喻同心协力克服困难，文段并没有体现出困难的意思，A、B、D三项均排除；C项“齐心聚力”指认识一致，共同努力，与文意相符，答案锁定C项。
第二空，“革故鼎新”指去除旧的，建立新的，与后
推行“法治+”行动计划,需要上下形成统一共识,____推动才能有效落实。推动“法治+”,最紧要的是在____中立起“两种观念”:一种是“时代不断发展、形势总在变化,法治必须跟上”。另一种是“理念可以创新、思想可以解放、行动必须依法”。
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A、风雨同舟改弦更张
B、众志成城改弦易辙
C、齐心聚力革故鼎新
D、和衷共济标新立异
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答案解析：第一空，由前文“形成统一共识”可知，横线处表达的意思是，推行“法制+”要靠大家团结一致、共同合作才能有效落实。对应选项，A项“风雨同舟”比喻共同经历患难，B项“众志成城”比喻大家团结一致就能克服困难，D项“和衷共济”比喻同心协力克服困难，文段并没有体现出困难的意思，A、B、D三项均排除；C项“齐心聚力”指认识一致，共同努力，与文意相符，答案锁定C项。
第二空，“革故鼎新”指去除旧的，建立新的，与后
46、56、64、()、88
A、75
B、77
C、79
D、81
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答案解析：多级数列。两两作和得到一级数列：75，87,102,120，一级数列两两作差得到二级数列：12,15,18，二级数列是公差为3的等差数列，二级数列下一项为21，则一级数列下一项为120+21=141，（ ）=141-64=77。
故本题答案为B项。
40、41、23、
A、22
B、24
C、26
D、28
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答案解析：多级数列。两两作和得到一级数列：121,100,81,64，一级
数列两两作差得到二级数列：21,19,17。二级数列是公差为2的等差数列，二级数列下一项为15，则一级数列下一项为64-15=49，（ ）=49-23=26。
故本题答案为C项。
黄河流域的民歌中给人印象最深、最具有感染力的作品,是那些____、气势如虹的作品,而长江流域民歌给人印象最深、最具感染力的作品,则是那些____、气息如兰的作品。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、波澜壮阔幽微深长
B、波澜壮阔细致缜密
C、奔放豪迈幽微深长
D、奔放豪迈细致缜密
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答案解析：本题可从第二空入手，横线处搭配作品，通过转折词“而”可知，长江流域和黄河流域民歌特点是相反的。对应选项，“细致缜密”一般用来形容思维很严密，不能用来形容“作品”，排除B、D两项。
第一空，由“气势如虹”与“气息如兰”可知，两空横线处词语结构应保持一致。对应选项，A项“波澜壮阔”为主谓结构，“幽微深长”为并列结构，前后结构不一致，排除；C项“奔放豪迈”与“幽微深长”结构一致，当选。
故本题答案为C项
8、11、16、19、
A、20
B、22
C、24
D、26
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答案解析：观察数列发现：3=2+1,5=3+2,8=5+3,11=7+4,16=11+5,
19=13+6，第一个加数是质数数列，第二个加数是公差为1的等差数列，故（ ）=17+7=24。
故本题答案为C项。
40、41、23、
A、22
B、24
C、26
D、28
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答案解析：多级数列。两两作和得到一级数列：121,100,81,64，一级
数列两两作差得到二级数列：21,19,17。二级数列是公差为2的等差数列，二级数列下一项为15，则一级数列下一项为64-15=49，（ ）=49-23=26。
故本题答案为C项。