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从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
正确答案：题库搜索
答案解析：题干图形均为直线构成，其线条数分别为1、3、5、7、？，构成等差数列规律，则？处应选择线条数为9的图形。四个选项的直线线条数分别为9、6、2、4。
故本题答案为A项。
把下面的六组图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A、①③④,②⑤⑥
B、①④⑤,②③⑥
C、①②⑤,③④⑥
D、①③⑥,②④⑤
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答案解析：图形构成较为凌乱，考虑数量规律。每个图形都是直线图形，图①②⑤的线条数为10，图③④⑥的线条数为9，据此分为两组。
故本题答案为C项。
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
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答案解析：第一组图中，图形高度相似，线条数不同，考虑叠加规律。前两个图形直接叠加后得到第三个图形；第二组图形，应用该规律，B项符合。
故本题答案为B项。
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答案解析：第一组图形中，一共出现了5个白圈和4个黑圈。第二组图形，已经出现了4个白圈和2个黑圈，？处图形应为2个黑圈和1个白圈，排除C、D项。A、B项需要继续比较。第一组图中，各图轮廓一样，但圆圈内颜色不同，考虑颜色运算，规律为：黑+黑=白，白+白=白，黑+白=黑；将该规律代入第二组，A项符合。
故本题答案为A项。
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答案解析：九宫格优先观察行规律。第一行图形高度相似，线条不同，考虑叠加规律，前两个图形去异存同后得到第三个图形。经验证，第二行也符合该规律。第三行图形应用该规律，对角斜线求同，保留，排除C、D；中间的水平直线去异，需要去掉，排除B项。
故本题答案为A项。
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答案解析：题干图形均为直线构成，其线条数分别为1、3、5、7、？，构成等差数列规律，则？处应选择线条数为9的图形。四个选项的直线线条数分别为9、6、2、4。
故本题答案为A项。
把下面的六组图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A、①③④,②⑤⑥
B、①④⑤,②③⑥
C、①②⑤,③④⑥
D、①③⑥,②④⑤
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答案解析：图形构成较为凌乱，考虑数量规律。每个图形都是直线图形，图①②⑤的线条数为10，图③④⑥的线条数为9，据此分为两组。
故本题答案为C项。
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
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答案解析：第一组图形中，一共出现了5个白圈和4个黑圈。第二组图形，已经出现了4个白圈和2个黑圈，？处图形应为2个黑圈和1个白圈，排除C、D项。A、B项需要继续比较。第一组图中，各图轮廓一样，但圆圈内颜色不同，考虑颜色运算，规律为：黑+黑=白，白+白=白，黑+白=黑；将该规律代入第二组，A项符合。
故本题答案为A项。
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
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答案解析：观察第一组图形，所有图形均由直线构成，线条数分别为4、8、16，构成等比数列规律；第二组图形的线条数分别为1、？、4，要使第二组图形构成等比数列，则？处的应选择直线数为2的图形。
故本题答案为C项。
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
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答案解析：观察第一组图形，所有图形均由直线构成，线条数分别为4、8、16，构成等比数列规律；第二组图形的线条数分别为1、？、4，要使第二组图形构成等比数列，则？处的应选择直线数为2的图形。
故本题答案为C项。