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关于诊断窦性心律的条件叙述错误的是

A、P波规则的发生

B、P波的形状是“直立型”的

C、一系列的P波中夹杂一些异位激动会影响窦性心律的诊断

D、P波以后不继以QRS波群不影响窦性心律的诊断

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临床带教结束期的主要任务是

A、让学生熟悉环境、制度

B、让学生认识到基本和专科的重要性

C、培养专科技能

D、提高学生的安全意识,加强监督力度

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护理专科实习生带教老师应为()级以上护士

A、N1

B、N2

C、N4

D、N5

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在与患者进行非语言沟通时,以下哪项做法是错误的

A、对于卧床患者,不要站着与其进行沟通

B、与患者当面沟通时,与患者的距离不要太近也不要太远,保持适宜即可

C、与患者当面沟通时,与患者的距离越近越好,以表示关系亲密

D、身体不要向前弯曲偷窥患者

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心律失常通常分为()类

A、2

B、3

C、4

D、5

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窦房传导异常从部位来看可分为()类

A、2

B、3

C、4

D、5

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正常情况下心脏的起搏点是(),其固有频率约()次/分

A、窦房结;60-100

B、窦房结;40-60

C、房室结;60-100

D、房室结;40-60

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()在医疗口语表达中,有强调重点、突出情境和引人注意的作用

A、声音大小

B、语调

C、重音

D、语速

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以下哪项不属于课堂学习的特点

A、病情变化具紧迫感

B、计划性强

C、可控性强

D、环境单一

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