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疑似精神障碍患者发生伤害自身、危害他人安全的行为,或者有伤害自身、危害他人安全的危险的,下列哪些组织和个人应当立即采取措施予以制止,并将其送往精神卫生医疗机构进行精神障碍诊断

A、监护人、近亲属

B、所在单位

C、当地公安机关

D、以上都是

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住院治疗的精神障碍患者擅自脱离住院治疗的,()应当立即通知其监护人、近亲属或者送诊单位。

A、公安机关

B、精神卫生医疗机构

C、所在单位

D、卫生健康部门

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()根据人民法院强制医疗决定书,依法做好送交执行、协助转诊等工作,指导强制医疗机构或者指定履行强制医疗职能的精神卫生医疗机构加强安全防范。

A、公安机关

B、民政部门

C、医疗机构

D、卫生健康部门

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精神障碍社区康复机构应当配备(),为精神障碍患者提供服药训练、生活技能训练、社交技能训练、职业能力训练、居家康复指导等服务。

A、心理健康教育教师

B、精神科执业医师

C、康复专业人员

D、精神科护士

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对严重精神障碍患者开展随访管理应做到

A、注重保护患者及其家庭的隐私权和个人信息

B、对病情稳定、就业就学、监护到位、自控力好的患者开展随访管理,应当坚持以不干扰其正常工作、学习和生活为原则

C、对病情稳定、就业就学、监护到位、自控力好的患者开展随访管理,可以采取预约患者到门诊随访或者采用电话等方式随访

D、以上都是

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处理个人信息应当遵循的原则不包括()。

A、合法

B、必要

C、随意

D、正当

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()应当为精神障碍社区康复机构提供技术指导和支持。

A、精神卫生医疗机构

B、基层医疗卫生机构

C、精神卫生医疗机构和基层医疗卫生机构

D、卫生健康部门

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县级以上人民政府及其有关部门应当加强知识产权教育引导、实践养成和制度保障,培养公民自觉尊重和保护知识产权的行为习惯,营造()的社会环境,增强全社会知识产权保护和促进意识。

A、尊重知识

B、崇尚创新

C、诚信守法

D、公平竞争

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对精神障碍患者实施约束、隔离等保护性医疗措施应当以什么为前提

A、征得监护人同意

B、征得患者本人同意

C、遵循诊断标准和治疗规范

D、医生随意决定

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在心理健康促进和精神障碍预防中,以下哪项不是学校的职责

A、开设心理咨询热线

B、把心理健康教育纳入教学内容

C、开设心理健康教育课程

D、定期评估学生心理健康状况

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