各地级以上市教育局，省级中小学教师发展中心及相关院校：

为贯彻落实《中共广东省委 广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（粤发〔2018〕25号），进一步加强省级培训项目管理改革创新，突出“示范引领、补齐短板、促进发展”，推动高校和各地市特别是粤东西北地区加强合作，提升培训质量，建设高素质专业化创新型教师队伍，现就2019年中小学幼儿园骨干教师、校（园）长省级培训（以下简称“省级培训”）有关工作通知如下：

一、年度总体实施任务

2019年省级培训包括“强师工程”学前与特殊教育教师达标提升工程、中小学教师素质强化工程两类19项89个子项目省级培训工作，计划培训31925人。其中：学前与特殊教育教师达标提升工程计划培训2557人；中小学教师素质强化工程计划培训29368人（2019年职业教育骨干教师省级培训工作另文通知）。

二、培训研修组织形式

2019年省级培训工作由省教育厅统筹，全省10所省级中小学教师发展中心依托高校和部分承担培训任务高校（简称“承训高校”）会同各地市教育局具体组织实施，以骨干教师与校（园）长、培训者与团队、教育行政管理干部等为主要培训对象，主要开展高端示范性研修项目与粤东西北校地合作培训项目两大类项目。

（一）高端示范性研修项目

1.目标任务

高端示范性研修项目以培养培训卓越教师、名教师、教育家型教师为目标，着力发挥省级培训项目的示范辐射作用，引领各地市教师培训工作共同发展，促进全省中小学教师专业能力提升。

2.项目内容

高端示范性研修培训项目包括：中小学幼儿园骨干教师与校（园）长高端示范培训、培训者培训以及出国（境）高端研修培训等10项，含56个子项目。

《广东省中小学幼儿园骨干教师、校（园）长省级培训高端示范项目清单》详见附件2。

3.组织与实施模式

高端示范性研修项目由省教育厅统筹组织，各地市教育局以及省中小学教师培训中心、省中小学校长培训中心、省学前师资培训中心、省中小学教师信息技术能力提升工程项目办公室（简称“三中心一办”）配合，面向全省遴选学员，各承训高校具体组织开展培训。高端示范性研修项目主要采取集中面授、跟岗学习、网络研修等培训模式。

4. 名额分配、学员遴选及报名工作

高端示范性研修项目本次共有49个子项目面向全省进行名额分配和学员遴选。其中，中小学骨干教师、校（园）长出国（境）高端研修项中6个子项目以科技部批复为准，有关单位及人员须预报出国计划，先行进行名额分配。

另外，全省特殊教育管理者培训项目、跨年度—优秀青年教师成长助力研修项目、中小学幼儿园（含中职）名教师、名校（园）长与培训专家工作室主持人团队专项研修项目、粤港语言教师培训项目、全省地市县（市、区）教育局局长专题学习研讨班、省级中小学名师与名校（园）长工作室论坛、中小学党支部书记示范培训项目等7个子项目具体培训事宜和学员遴选由省教育厅另文通知。

各地市教育局根据名额分配组织开展学员遴选和报名工作。具体报名时间安排为：

（1）3月11日，在广东省中小学教师继续教育管理信息系统（http://jspx.gdedu.gov.cn/jspx）（以下简称“继教管理系统”）发布2019年中小学幼儿园骨干教师、校（园）长省级培训项目及承训高校的通知，供全省中小学幼儿园教师、校（园）长报名参考。

（2）3月15日至20日，各地市、县（市、区）教育局根据《广东省中小学幼儿园骨干教师、校（园）长省级培训高端示范项目学员遴选指南》（附件1），按照《广东省中小学幼儿园骨干教师、校（园）长省级培训高端示范项目名额分配表》（附件3）的安排，遴选本地区参训教师，落实人选。

（3）3月20日至27日，各学校组织符合条件的教师登录“继教管理系统”，按照网站具体报名流程进行网上报名，完善个人基本信息，上传相关证明材料。原则上每名教师只能选报一个项目。各学校并对本校参训教师进行初步审核。其中幼儿园教师、园长选择参训高校依照“自主选择，先报先得”方式开展。

（4）3月30日前，各县（市、区）、地市教育局通过继教管理系统审核本地区参训教师名单，并报送“三中心一办”。

（5）4月5日前，“三中心一办”审核参训教师名单，并分配至相应承训高校，开始项目训前准备工作。

（二）粤东西北校地合作培训项目

1.目标任务

粤东西北校地合作培训项目以培养培训乡村骨干教师、紧缺领域学科骨干教师以及信息技术骨干教师为主，着力为粤东西北地区培训“种子”教师，促进粤东西北地区中小学教师专业能力提升。

2.项目内容

粤东西北校地合作培训项目包括：中小学幼儿园骨干教师、校（园）长培训、中小学紧缺领域骨干教师培训、乡村中小学幼儿园骨干教师与校（园）长培训、中小学教师信息技术能力提升工程2.0专项培训、“人工智能技术＋教育”专项培训以及师德师风专项培训等10项，含33个子项目。

《广东省中小学幼儿园骨干教师、校（园）长省级培训粤东西北校地合作项目清单》详见附件4。

3.组织与实施模式

粤东西北校地合作培训项目采取承训高校与相关地市教育局紧密对接的形式，由承训高校协同相关地市教育局以县区为主体遴选学员，结合相关区域教师培训实际情况组织开展培训。校地合作培训项目主要采取集中面授、跟岗学习、送教下乡、工作室集中研修等培训模式，鼓励探索具有本区域特色的培训模式。

《广东省省级中小学教师发展中心及高校与粤东西北各地市对口联系工作表》详见附件5。

4. 名额分配、学员遴选与报名工作

粤东西北校地合作培训项目具体名额分配由承训高校会同相关地市教育局协商决定，各地市教育局根据名额分配组织开展学员遴选与报名工作。学员名单由承训高校收集整理后通过省中小学教师继续教育信息管理系统报送“三中心一办”审核，通过后再报省教师继续教育指导中心备案。