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员工受教育水平属于()。

A、数量变量

B、分类变量

C、顺序变量

D、质量变量

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答案解析：本题考查变量的分类。当变量的取值表现为类别且具有一定顺序时被称为顺序变量，比如员工受教育水平。参见教材P162。

下列属于集中趋势最主要测度值的是()。

A、中位数

B、方差

C、标准差

D、均值

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答案解析：均值是集中趋势最主要的测度值。参见教材P163。

下列适用于测度顺序数据的指标是()。

A、中位数

B、方差

C、标准差

D、均值

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答案解析：中位数适用于顺序数据。其他三项适用于数值型数据。参见教材P164。

某市下辖六个县的棉花种植面积按规模由小到大依次为800公顷、900公顷、1100公顷、1400公顷、1500公顷、3000公顷,这六个县棉花种植面积的均值是()公顷。

A、1450

B、1250

C、1100

D、1400

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答案解析：本题考查均值计算。（800+900+1100+1400+1500+3000）/6=1450。参见教材P163。

某中学高中一年级8个班的学生人数分别为:42人、42人、40人、44人、42人、44人、45人、46人,其中位数为()人。

A、42

B、43.5

C、43

D、46

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答案解析：本题考查中位数的计算。学生人数由小到大排序后为40人、42人、42人、42人、44人、44人、45人、46人，其中位数为（42+44）/2=43（人）。

实际中应用最广泛的离散程度测度值是()。

A、方差

B、标准差

C、均值

D、中位数

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答案解析：本题考查方差的概念。方差能够较好地反映出数据的离散程度，是实际中应用最广泛的离散程度测度值。参见教材P164。

方差是数据组中各数值与其()离差平方的平均数。

A、样本

B、均值

C、中位数

D、标准差

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答案解析：方差是数据组中各数值与其均值离差平方的平均数。参见教材P164。

为了解全国煤炭企业的生产安全状况,找出安全隐患,专家根据经验选择10个有代表的企业进行深入细致的调查,这类调查方法属于()。

A、专家调查

B、重点调查

C、系统调查

D、典型调查

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答案解析：本题考查对典型调查的理解。参见教材P167。

()能以较少的投入、较快的速度取得某些现象主要标志的基本情况或变动趋势。

A、重点调查

B、典型调查

C、抽样调查

D、普查

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答案解析：本题考查重点调查。参见教材P167。

下列属于数值型数据的有()。

A、产品销售额

B、企业员工性别

C、居民的受教育水平

D、企业所属行业

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答案解析：数值型数据是对定量变量的观测结果，其取值表现为具体的数值。参见教材P162。