一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主-事业单位考试相关练习题

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一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

A、正确

B、错误

正确答案:A

答案解析:本题解析正在整理中,我们会尽快更新!

“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。

A、相对评价

B、绝对评价

C、定性评价

D、定量评价

正确答案:A

答案解析:相对性评价(常模参照性评价),运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。题干中的就是属于相对性评价。绝对性评价(目标参照性评价),运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学

经济特区享有比保税区更加特殊的优惠政策。

A、正确

B、错误

正确答案:B

答案解析:本题考查对外开放知识。保税区是借鉴国外自由贸易区的经验,结合国情设立处于国境内、海关境外的特殊区域。是目前中国开放度最大,开放层次最高,直接与国际市场接轨的“经济试验区”。故题干应改为“保税区享有比经济特区更加特殊的优惠政策”。

人们由暗处到亮处,特别是在强光下,最初一瞬间会感到光线刺眼发眩,几乎看不清外界物体,几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为()。

A、暗适应

B、明适应

C、嗅觉适应

D、感觉对比

正确答案:B

答案解析:题干所述为明适应的体现。由暗处到亮处,特别是强光下,最初一瞬间会感到光线刺眼发眩,几乎看不清外界事物,几秒钟之后逐渐看清物品,这叫明适应。

主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

A、个别教学制

B、班级教学制

C、分组教学制

D、道尔顿制

正确答案:D

答案解析:道尔顿制是美国教育家柏克赫斯特于1920年提出的,指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。班级教学制是现代教学的基本组织形式,是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。个别教学是现代教学的辅助形式。分组教学

坚持四项基本原则,核心是要坚持中国共产党的领导。

A、正确

B、错误

正确答案:A

答案解析:十三大上提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,其核心是“一个中心,两个基本点”,其中,坚持四项基本原则,核心是要坚持中国共产党的领导。

如果学校侵犯了教师的合法权益,受理教师申诉的机关是( ) 。

A、当地人民政府

B、当地人民法院

C、当地人民检察院

D、主管学校的教育行政部门

正确答案:D

答案解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。”

中国特色社会主义理论体系的主要特色是时代性、民主性、实践性、开放性。

A、正确

B、错误

正确答案:B

答案解析:中国特色社会主义理论体系的主要特色是时代性、民族性、实践性、开放性。

即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流。这反映了个体身心发展具有()。

A、阶段性

B、差异性

C、不平衡性

D、互补性

正确答案:C

答案解析:奥地利生态学家劳伦兹提出“关键期”这一概念,心理学家则根据个体身心发展的不平衡性提出了发展关键期或最佳期的概念。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期,在这一时期中,对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩,并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。狼孩就是错过了语言学习的关键期,所以会出现题干中所述的现象。