下列可以衡量一个国家贫富差距或分配公平与否的指标是()。-事业单位考试相关练习题

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下列可以衡量一个国家贫富差距或分配公平与否的指标是()。

A、恩格尔系数

B、基尼系数

C、居民消费价格指数

D、弹性系数

正确答案:B

答案解析:本题考查经济常识。恩格尔系数是一个家庭食品支出总额占个人总支出的一个比率关系,衡量一个家庭幸福和国家贫富程度的指标,联合国粮农组织提出:40~49%为小康;基尼系数是衡量一个国家贫富差距和分配公平与否的指标,0-1之间进行浮动,国际上0.4作为标准警戒线;居民消费价格指数是反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标;弹性系数是一定时期内相互联系的两个指标增长速度的比率,

事业部制组织结构亦称

A、M型结构

B、多部门结构

C、产品部式结构

D、斯隆模型

正确答案:ABCD,学法用法帮手微xin:(go2learn_net)

答案解析:事业部制组织结构亦称M型结构或多部门结构,有时也称为产品部式结构或战略经营单位,又称为斯隆模型。是指在总部下面设立有独立经营自主权的事业部来进行管理的一种组织结构形式,是一种分权制的组织结构形式。
其特点是:企业按产品、地区或经营部门分别成立若干个事业部;该项产品或地区的全部业务,从产品设计到产品销售,全部由事业部负责;各事业部实行独立经营、单独核算;高层管理者只保留人事决策、财务控制、规定价格幅

教师师德的灵魂是()。

A、终身学习

B、爱国守法

C、关爱学生

D、团结互助

正确答案:C

答案解析:本题考查中小学教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》规定了六条教师应具备的职业道德即:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中终身学习是教师专业发展的不竭动力;爱国守法是教师职业的基本要求;关爱学生是师德的灵魂。

罗伯特•布莱克和简•穆顿提出的管理方格理论中有五种典型的领导方式包括()。

A、1.1型

B、9.9型

C、2.8型

D、8.2型

正确答案:AB

答案解析:考查管理方格理论。美国德克萨斯大学教授罗伯特•布莱克和简•穆顿提出的管理方格理论中有五种典型的领导方式,分别是:(1)1.1贫乏型:领导者既不关心人也不关心生产,是一种无效率的领导方式。(2) 9.1任务型:领导者只注重任务,对职工缺乏关心,是一种以任务为中心的领导方式。(3) 1.9乡村俱乐部型:领导者在领导过程中高度注意下级人员的需求,却缺乏对工作的计划和安排,不注意提高工作的效率,是一种轻松

管理者在决策时,影响其心理压力的因素往往包括()。

A、决策目标的难易程度

B、领导风格的类型

C、决策民主的程度

D、群体决策中责任的分散程度

正确答案:AD

答案解析:考查决策心理压力。影响心理压力的主要因素:实现决策目标的难易程度;所要解决问题的复杂程度;决策后果对决策者个人的利害关系;决策风险的大小;决策时间的压力大小;决策在实际执行中如达不到计划目标,其回旋余地的大小;决策目标的多少及其相互的冲突程度;决策环境的变化程度;决策者对处理同类问题经验的多少;群体决策中责任的分散程度。

()把观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。

A、班杜拉

B、桑代克

C、苛勒

D、奥苏贝尔

正确答案:A

答案解析:班杜拉把观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。

下列不属于教学工作的基本环节的是()。

A、备课

B、预习

C、上课

D、课外辅导

正确答案:B,培训助理薇xin:(go2learn_net)

答案解析:从教师教的角度来看,教学工作的基本环节是:备课、上课、布置和检查作业、课外辅导和学生成绩的检查与评定。预习一般是针对学生的说法。故此题不属于教学工作的基本环节选B。

行为科学理论是从人的()等心理因素的角度研究人的行为规律,并借助于这种规律性的认识来预测和控制人的行为,我提高工作效率,达到组织的目标。

A、需要

B、目的

C、动机

D、欲望

正确答案:ABCD

答案解析:行为科学是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为规律,特别是研究人与人之间的关系、个人与集体之间的关系,并借助于这 种规律性的认识来预测和控制人的行为,以实现提高工作效率,达成组织的目标。

()是按公文内容的处理要求分类。

A、指挥性公文

B、法规性公文

C、承办性公文

D、知照性公文

正确答案:C

答案解析:本题考查公文分类。公文按内容处理要求可以分为参阅性公文和承办性公文。故本题答案选C。