国家保护一切宗教活动。-事业单位考试相关练习题

查找答案使用:答案兔(http://gongxuke.net/

国家保护一切宗教活动。

A、正确

B、错误

正确答案:B

答案解析:本题考查宗教信仰自由政策。国家保护一切正常的宗教活动。

教学过程的中心环节是()。

A、感知教材、形成表象

B、理解教材、形成概念

C、巩固与保持知识

D、运用知识,形成技能技巧

正确答案:B

答案解析:理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程.是个双向活动,只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。

“将符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。

A、接受学习

B、发现学习

C、意义学习

D、机械学习

正确答案:C

答案解析:奥苏贝尔指出,有意义学习过程的实质是将符号所代表的知识与学习者认知结构中已有知识的适当观念建立非人为的和实质性的联系。接受学习,指人类个体经验的获得,来源于学习活动中,主体对他人经验的接受,把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收,转化成自己的经验。发现学习,就是通过学习者的独立学习、独立思考,自行发现知识,掌握原理原则。发现学习是学生通过自己再发现知识形成的步骤,以获取知识并发展探究性思维的一种学

俗话说“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于()。

A、激情

B、应激

C、心境

D、热情

正确答案:C

答案解析:心境是一种使人的所有情绪都感染上某种色彩的、较持久而又微弱的情绪状态。激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

通报的写作一般都有一定的分析议论,以阐明道理。

A、正确

B、错误

正确答案:A

答案解析:本题考查通报特点。通报具有典型性、及时性和教育性。其中通报的写作一般都有一定的分析议论,以阐明道理,体现了教育性特点。

总供给问题可以归结为就业问题。

A、正确

B、错误

正确答案:A

答案解析:本题考查宏观经济知识。供给能力取决于一定的制度、技术水平、劳动力的投入量、资本的投人量。在短期,经济制度、技术水平和资本的投入量基本上是稳定的,可以看作是给定的,这样总供给能力就取决于劳动的投入量即就业量,于是总供给问题就可以归结为就业问题。

一、判断题(每小题1分,共30小题,共30分)
市场经济发挥作用的基本形式是竞争。

A、正确

B、错误

正确答案:A

答案解析:本题考查市场机制。市场机制包括价格机制、供求机制、竞争机制和风险机制等,其中竞争是市场机制发挥作用的基础,通过价格手段、供求手段等来达到竞争,最终达到资源的合理配置。

1997年3月14日,第八届全国人大第五次会议通过了设立重庆直辖市的决议。

A、正确

B、错误

正确答案:A

答案解析:本题考查重庆直辖。今年是重庆直辖20周年,相关知识考生要留心。

教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。

A、高于

B、接近

C、不低于或者高于

D、同等于

正确答案:C,题库助理Weixin(go2learn_net)

答案解析:根据《教师法》第二十五条规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。

根据迁移内容不同进行划分,可以分为()。

A、水平迁移和垂直迁移

B、正迁移和负迁移

C、一般迁移和具体迁移

D、同化性迁移、顺应迁移与同组迁移

正确答案:C

答案解析:根据迁移内容的抽象与概括水平不同进行划分,迁移可以分为水平迁移和垂直迁移。概括迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而划分,迁移可以分为正迁移和负迁移。根据迁移内容不同进行划分,迁移可以分为一般迁移与具体迁移。根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分,迁移可以分为同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移。